| [CONCOURS MONDIAL : INFORMATION ] |
The International Women's Rights Project team is working in partnership with a number of community based non-profit women's groups (led by the intergenerational Ad Hoc Committee, with Equal Voice, Power Camp, TakingITGlobal, Afghan Women's Organization, for example) in preparing for the National Forum on Women's Activism in Constitutional and Democratic Reform to be held February 14 & 15, 2006 in Room 200 of the West Block, Parliament Buildings, Ottawa on the 25th anniversary of the grassroots conference organized by the Ad Hoc Committee of Women on the Constitution on Valentine's 1981 - same place, same date, 25 years later.
[Des équipes d'étudiants à l'Université de Victoria, à l'Université de York et à l'Université d'Ottawa développent des matériaux de base pour : les sites Internet de forum, le développement de nouveaux programmes d'études sur l'activisme des femmes au Canada et d'autres pays choisis aux niveaux scolaire élémentaire et secondaireet, et pour des matériaux de ressources pour une publication adaptée à un lectorat post-secondaire au Canada et à l'étranger, en les développant en collaboration avec la Fédération des Professeurs du niveau élémentaire du Ontario (ETFO) et le Centre pour la Loi Publique et la Politique Publique au Hall de l'Ecole de Droit d'Osgoode.]
[Les conseillers volontaires de la faculté dans chacune des trois universités nommées ci-dessus, principalement dans les écoles de droit, guident les études de pays pour l'Afghanistan, le Rwanda et l'Afrique du Sud, afin de fournir des comparaisons signicatives dans les secteurs suivants.]
[I. Herstory - Démographie : la population 2005 - #femmes, hommes, jeunes de moins de 20 ans, de moins de 30 ans. # femmes à l'assemblée nationale, femmes dans le cabinet, # femmes dans le gouvernement local. # femmes en position de leadership économique. Le revenu moyen des femmes dans les secteurs urbains comparé aux femmes dans les secteurs ruraux. # viols + ou des attaques sexuelles rapportés plus récemment (2004 ou 2003) et des données qui démontrent si l'incidence enregistrée de la violence contre les femmes augmentent ou diminuent, nature des lois usuelles dans le pays et s'il y a une reconnaissance constitutionnelle et sous quelle forme, avec des citations du texte et le cas les concernant si disponibles, # des femmes qui estiment être affectées par des lois usuelles, # femmes et filles énumérées comme des handicapées.]
[II. Le thème au travers du découpage sera l'impact sur les femmes en général et en particulier, les femmes handicapées ou les résidants ruraux, ou âgés de moins de 20 ans.]
[III. Le thème en travers de découpage sera adressé sous les rubriques de : ]
[A. Participation Politique des Femmes]
[B. Violence contre les femmes]
[C. Lois usuelle (s)]
[IV. Sous chaque rubrique les 4 questions suivantes seront répondues : ]
1. Sur quoi étaient concentrées les femmes activistes dans ce pays pendant la période du conflit juste avant les négociations constitutionnelles de reconstruction de paix?
2. Quels changements ont été apportés à la constitution pour répondre aux problèmes concernant l'égalité des femmes?
3. Quelle est la politique principale + ou les questions légales au sujet de l'égalité des femmes qui ont surgi depuis que la constitution a été finalisée et si/comment les clauses constitutionnelles de l'égalité étaient utilisées par a)les femmes, b)le gouvernement, c) autres (décrire) en répondant à ces préoccupations ?
4. Quelles sont en ce moment les 2 premières priorités actuelles pour l'activisme des femmes dans votre pays?
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